Technologies éducatives et développement : une brève histoire de la télévision scolaire au Niger

Abstract

Gado Alzouma est maître de conférences à l’Université Américaine du Nigéria. Il a fait ses études supérieures en France (Bordeaux et Strasbourg) et aux Etats-Unis (Carbondale, Illinois). Il est titulaire d’un Ph.D. en anthropologie de la Southern Illinois University, USA. Avant de rejoindre l’UAN, il a enseigné pendant plusieurs années à l’Université Abdou Moumouni de Niamey, au Niger. Il a également occupé le poste de coordinateur, Evaluation et Systèmes d’Apprentissage du Programme « Communautés Africaines et Société de l’Information » (Acacia) à Dakar, au Sénégal pour le compte du Centre de Recherche pour le Développement International (CRDI, Ottawa, Canada). Il a aussi enseigné à la Southern Illinois University de Carbondale aux Etats-Unis et y a travaillé en tant que chercheur associé (research fellow) au Global Media Research Center. Ses travaux portent sur les technologies de l’information et de la communication pour le développement, sur les usages sociaux des objets techniques et sur les inégalités. Il est l’auteur de nombreux articles dans des revues académiques internationalement reconnues.